Конспект весенней прогулки в младшей группе

Прогулка весной в детском саду для детей 2-4 лет

Тема прогулки «Веселые воробьи»

Цель: расширять представления детей о весне, обогащать их знания новыми словами, понятиями.

Ход прогулки

Выйдя с детьми на прогулку, воспитатель обращает внимание детей на то, что солнышко греет все сильнее и сильнее, тает снег; кругом бегут ручьи, поют свою песенку. Дети прислушиваются к журчанию воды, произносят: «Ж-ж-ж-ж!» Пускают по ручью бумажки, щепки, ветки, кораблики.

Воспитатель показывает детям большую лужу. Вместе с ними измеряет лопаткой ее глубину в разных местах, определяет, где лужа глубокая, где мелкая. Воспитатель напоминает, что в лужу ногами становиться нельзя.

Стайка воробьев усыпала весь куст. Птички звонко чирикают, перелетают с ветки на ветку. «Что-то другим говорят!» — решают дети. «Радуются весне, теплу, солнцу!» —уточняет взрослый. Попрыгав по веткам, все птички дружно перелетают на другой куст.

Воспитатель читает четверостишие:

На улице повеяло теплом,

Снег очень скоро в воду превратится,

И, позабыв о холоде былом,

Щебечут песни радостные птицы.

М. Крюков

Педагог предлагает: «Птичкам тепло, но земля еще покрыта снегом, нет ни травинок, ни червячков, ни мошек —нечего им есть. Давайте угостим веселых воробышков!» Все идут к кормушке, насыпают корм, крошки, а потом наблюдают, как в птичьей столовой даже тесно стало—столько птиц слетелось. Дети перечисляют знакомых птиц, отмечают особенности их поведения.

Воспитатель предлагает детям подвижную игру «Веселый воробей». После игры дети самостоятельно снова переходят к играм.