Сценарий праздника 8 марта в начальной школе

8 марта для детей начальных классов. Сценарий

Международный женский день 8 марта для учащихся начальной школы. Сценарий

Сценарий к 8 марта для учащихся 1-4 классов на тему «8 марта – женский день»

Цель праздника: поздравить девочек и женщин с 8 Марта.

Действующие лица:

Жар-птица

Крошечка-Хаврошечка

Марта, Девочка-Весна

Царица

Маруся

Персонажи инсценировки стихотворения А. Барто «Нина- солонина»: Мальчик-чтец, Поэт, Нина.

Персонажи инсценировки стихотворения А. Барто «Несли мы облако с собой»: 1-й Мальчик, 2-й Мальчик, Наденька.

На сцене Жар-птица и Крошечка-Хаврошечка.

Жар-птица:

— Лечу я над миром, я добрая птица.

Я вижу: весна в окна к людям стучится.

Снежинки, бывает, еще пролетают,

Но солнышко светит, снега исчезают.

Я знаю, Снегурочка скоро растает.

Снегурочка — чистая, словно святая.

Снегурочка — образ девичий, народный,

Она — подражанья пример благородный.

Она — образец, для девиц идеал.

Какая она? Кто бы мне подсказал?

Крошечка-Хаврошечка:

— Снегурка — подружка моя дорогая.

Скромна, не обидит она вас, я знаю.

Внимательна к бабушке старенькой с дедом,

В избе уберет и накормит обедом.

Не скажет Снегурка вам грубого слова.

Снегурке помочь я была бы готова.

Жар-птица:

— Имеются в семьях другие девицы:

Глаза голубые, красивые лица,

А сами грубы и работы не знают.

Таким я, естественно, не помогаю.

Я тоже хотела б Снегурке помочь,

Но силу природы нельзя превозмочь.

Весна каждый год за зимой наступает.

С Снегуркой прощаемся мы — улетает!

Звучит запись песни «Весна идет» (музыка И. Дунаевского, слова М. Вольпина). Исполняется заранее подготовленный к празднику весенний танец (любой парный или девичий хоровод).

Появляется Марта, Девочка-Весна, со словами:

— Я волшебная Весна —

Время года. Я прекрасна.

Я снега все растоплю,

Льды на реках я расплавлю!

Принесу мир красок разных.

Марта я! 8 Марта

Я на Землю принесла —

Праздник наших милых мам,

Бабушек, девчонок, дам.

Крошечка-Хаврошечка:

— Я любимою дочуркой, я Хаврошечкой была.

После смерти мамы тетка жить меня к себе взяла.

Обижала и ругала и Хаврошкою звала

И давала непосильные для девочки дела.

И полотна я белила, я и пряла, и ткала...

Ну, а тетка постоянно недовольна мной была.

Крошечка-Хаврошечка утирает глаза платком.

Жар-Птица:

— Немало было женщин когда-то в этом мире,

Что против грубой силы так беззащитны были.

Трудились с утра до ночи и отдыха не знали:

Хозяева без жалости работать заставляли.

Но скоро недовольство созрело во всем мире,

И дамы демонстрацию протеста учредили.

За право на посильный труд бесстрашно выступали.

Марта, Девочка-Весна:

— С тех пор 8 Марта как праздник отмечали.

По-прежнему мы в этот день всех женщин поздравляем

И лучшие их качества с восторгом прославляем.

Жар-птица:

— Девочка должна быть нежной,

Ласковой, нести добро.

Девочек таких прекрасных

Знаю я полным-полно!

Выходит Царица.

Царица:

— Царица я румяная,

Пришла я к вам из сказки.

Достаточно красивой быть,

И никакой вам ласки!

Жар-птица:

— Откуда эта женщина? Ответьте поскорей!

Она из детских сказок, романов, словарей? («Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»)

Марта, Девочка-Весна:

— Царица не права!

Неверные слова!

От женщин ждут все ласки —

Как в жизни, так и в сказке.

Нет, в день 8 Марта

Других мы женщин славим.

У женщин настоящих

Характер добрый, мамин!

Крошечка-Хаврошечка:

— Мама заботою всех нас согрела.

Песню для мамы сейчас бы я спела!

Проводится конкурс на лучшее исполнение песни о маме (см. ниже).

Крошечка-Хаврошечка:

— Мама — душа и тепло всего дома,

Она не научит чему-то плохому.

Мама нас учит хорошими быть,

Мама нас учит дружить и любить.

Добрыми, нежными, умными быть!

Все понимать и людей уважать!

Жар-птица:

— Дом прибрать, обед сварить

И рубашку сыну сшить —

Мама все умеет!

Поймет и пожалеет.

Марта, Девочка-Весна:

— Девочки от матерей рукоделью учатся.

А давайте-ка посмотрим, что у вас получится!

Далее в программе конкурс для девочек «Самая быстрая швея» (см. ниже).

Жар-птица:

— О женщинах много писали,

Поэмы о них создавали.

Ну, вот что писал, например,

Один молодой кавалер:

(Читает.)

«Влюбился я. И точно хороша

Была не в шутку маленькая Нина.

Нет, никогда свинец карандаша

Рафаэля иль кисти Перуджина

Не начертали пламенем дыша,

Подобный профиль...

Все ее движенья

Особого казались выраженья

Исполнены — но с самых детских дней

Ее глаза не изменяли ей,

Тая равно надежду, радость, горе,

И было тесно в них, как в синем море».

(Замолкает.)

Крошечка-Хаврошечка:

— Вот так писал Лермонтов Миша.

А как теперь поэты пишут?

Команда участников представляет инсценировку стихотворения А. Барто «Нина-солонина».

Мальчик-Чтец:

— Влюбился в одноклассницу молодой поэт.

Долго рифму он искал: подходящей нет!

Поэт:

— «Нина-Нина-солонина,

Нина-Нина-скарлатина.

Нину в спину, Нину двину,

Нину-льдину-дисциплину»...

Мальчик-Чтец:

— Вот такой у нас поэт!

Где любовь? В помине нет!

Да и Нина хороша,

Простоватая душа!

Сочинил стихи поэт,

Рифмы нужные нашел.

К Нине робко подошел.

Что же Ниночка в ответ?

Нина:

— Молодчина! Очень мило!

Я поэзию люблю!

Только некогда мне слушать,

Пойду кошку отлуплю!

Мальчик-Чтец:

— Расхотел поэт отныне

Посвящать поэмы Нине.

«Нина-Нина-солонина»!

Что еще он мог сказать?

Надо в Нине уваженье

И заботу воспитать.

Жар-птица (обращаясь к Мальчику-чтецу):

— Дарили женщинам цветы,

Носили на руках.

А что для них придумал ты?

Открытки, все в цветах?

А может быть, большой букет?

Фантазии предела нет!

Таков вам мой ответ!

Мальчик-Чтец:

— Я подарю один цветок,

Ему не надо влаги.

А догадайтесь, почему?

Он сделан из бумаги!

Проводится конкурс поделок участников праздника или конкурс на лучшее стихотворение о маме.

Марта, Девочка-Весна:

— Праздник женский — это радость,

Праздник бабушек и мам.

Хорошо, что он весною

Постучался в двери к нам.

Золотистые мимозы

С ароматом в дом явились,

Все мальчишки в кавалеров

В женский праздник обратились

И несут нам поздравленья

И цветы с подарками,

Со словами добрыми,

Со словами жаркими.

Участники инсценируют стихотворение А. Барто «Несли мы облако с собой».

Мальчики (вместе):

— Однокласснице Надюше,

Нашей милой Наденьке,

Мы букет цветов нарвали

Возле школы, в садике.

1-й мальчик:

— Несли мы облако с собой —

Букет сирени голубой.

2-й мальчик:

— Она взглянула на сирень

И ротик свой поджала.

Наденька:

— Не видите? Сирень уже

Немножечко подвяла!

Наверное, такой уж сорт.

Уж лучше бы купили торт!

Ведь от него и польза есть:

Торт я могла бы с вами съесть!

Ах! Тортик бы, с орехами!

Мальчики (вместе):

— За тортом не поехали:

Мы не могли опомниться!

Вот Наденька!

Ах, скромница!

Крошечка-Хаврошечка:

— Все девчонки разные:

Капризные и важные.

Но не перевелись еще

Средь девочек отважные!

Появляется Маруся.

Маруся:

— Я с поздравлением на праздник

К девчонкам-школьницам пришла.

Врага-шпиона на заставе

Я, представляете, нашла!

Марта, Девочка-Весна:

— Добро пожаловать! Как здорово!

Дочь лейтенанта ты Егорова!

Мне подвиг твой частенько снится.

А твоего отца убили на границе.

Маруся:

— Шпион был в форме нашей, смеялся, песни пел.

На слезы мои даже смотреть не захотел.

Что человек недобрый, я сразу поняла.

И быстро к командиру заставы я пошла.

Про странного солдата ему я рассказала.

Шпиона задержали, я героиней стала.

Все участники представления:

— Слава женщинам нужным и важным!

Слава женщинам скромным, веселым!

Слава женщинам смелым, отважным —

Где бы ни жили они: в городах или селах,

На хуторах или в горных селеньях!

Славим мы женщин за ум и уменья,

Славим за храбрость и за терпение,

За доброту, пониманье и ласку.

Жар-птица:

— Женщинам слава! Лечу в свою сказку!

Конкурс песен о маме

Участники праздника делятся на две команды. Каждая команда поет песню о маме, например «Мама» (музыка Ж. Буржоа и Т. Попа, слова Ю. Энтина) и «Добрая сказка» (музыка А. Пахмутовой, слова Н. Добронравова). Приз вручается за лучшее исполнение песни, но, разумеется, отмечается наградой и другая команда.

Конкурс «Самая быстрая швея»

Заранее изготавливается из картона пуговица диаметром примерно 20 см. Девочки должны по очереди пришить ее к листу ватмана. Побеждает та, которая справляется с заданием быстрее.

Рекомендуем посмотреть:

Внеклассное мероприятие к 8 марта в 9 классе

Сценарий концерта к 8 марта для 1 класса

Концерт на 8 марта в начальной школе

Конкурс к 8 марта в 7 классе. Сценарий

Внеклассное мероприятие к 8 марта в начальной школе, 2 класс